大学生体育素质教育
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大学生体育素质教育-柔道文化与实践柔道服允许带有下列标志|大学生体育素质教育-柔道文化与实践1 .国家奥委会的缩写（柔道衣背部）o2 .国家或地区标志：该标志位于上衣左侧胸口处，长、宽均10厘米。不允许 有商业性质的标志与国家或地区标志掺杂在一起。大学生体育素质教育-柔道文化与实践
1 .国家奥委会的缩写（柔道衣背部）o2 .国家或地区标志：该标志位于上衣左侧胸口处，长、宽均10厘米。不允许 有商业性质的标志与国家或地区标志掺杂在一起。
大学生体育素质教育-柔道文化与实践
体育保健知识问与答
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氣化钠对人体有哪些营养功用？|体育保健知识问与答答:氣化钠维持细胞外液的渗透压，影响水的动向，对维持体内水分，防止水分丧失有重要作 用；参与维持体内酸碱平衡;氣是胃酸的主要成分；氣化钠与肌肉活动关系密切，缺乏时肌肉软弱无 力，易于疲劳，大量丢失时可导致肌肉痉挛，这与氯离子减少引起神经肌肉的应激性增高有关。此 外，膳食中的氣化钠还有调味作用，可增加食欲。
答:氣化钠维持细胞外液的渗透压，影响水的动向，对维持体内水分，防止水分丧失有重要作 用；参与维持体内酸碱平衡;氣是胃酸的主要成分；氣化钠与肌肉活动关系密切，缺乏时肌肉软弱无 力，易于疲劳，大量丢失时可导致肌肉痉挛，这与氯离子减少引起神经肌肉的应激性增高有关。此 外，膳食中的氣化钠还有调味作用，可增加食欲。
体育概论(豆瓣)
《高等学校教材:体育概论》普通高等学校体育教育专业新课程方案的主干课程教材之一。体育概论作为体育人文社会学的一门指导性学科，承担着研究体育基本特征和发展规则，剖析体育本质的任务。全书紧密围绕本科教育的教学要求，突出基本理论和基本知识，重视教材的思想性和科学性，反映时代特色，力争在教材内容和体系上有所突破。包括引论、体育概念、体育功能、体育目的、体育手段、体育科学、体育过程、体育文化、体育体制、体育发展趋势等内容。
《高等学校教材:体育概论》既可作为普通高等学校体育教育专业的教材，也可作为体育理论研究者的参考书。
