小学六年级科幻作文600字【3篇】

作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于小学六年级科幻作文600字的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小学六年级科幻作文600字　　一天晚上，我做了一个梦，梦见我发明了各种各样的鞋子……我在中国国际超能制鞋公司工作，我与我的朋友微软公司老总比尔·盖茨一起合作，共同研制了风靡世界的风速鞋、微型电脑型、调温鞋等各种各样的高科技超能鞋。现在我们正在努力研究的是新生代产品光速鞋。我与我的助手把一种叫光速器的仪器加装在风速鞋上，这双鞋通过光速器与风速器的共同合作，产生了强大的功能，只要你穿上它，跑起来的速度就比光速还快了，听说吗？只要你能比光速还快，就能长生不老。我还给这双鞋装上了大脑思维仪，这样，你想到哪里，鞋子自动就会把你带到哪里了。在研制过程中，比尔·盖茨建议我再在鞋子里安装他发明的`电脑ABC程序，因为这个程序可以控制物体在运动时不发出任何响声与动静。我觉得这个建议很好，于是，便赶紧把程序又添加到光速鞋里。我迫不及待地穿上光速鞋试走了一下，又发现一个不足处：这双光速鞋只能走直线，很容易装上东西。这该怎么办？我绞尽脑汁左思右想，终于有办法了。我带领助手们又研制了一种变向器，只要感应到前面有物体，就会转变方向。哈哈！我非常高兴，又穿了一次，真是太完美了！光速鞋给人们节省了大量的时间，还减少了车祸的发生，没多久，光速鞋的销售成了世界第一……“叮铃铃。”我的闹钟响了，唉呀，要是是真的那该多好啊！ 【篇2】小学六年级科幻作文600字　　在未来，我们的学校到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧!穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。走过校门，就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去课室看一看吧!课室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。课室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。课室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。欣赏完了课室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。未来的学校不错吧?让我们勤奋学习，让这一天早日到来! 【篇3】小学六年级科幻作文600字　　我对天文有一种“不知所起、一往而深”的热爱，最喜欢在夜晚抬头描绘星座的轮廓，或用望远镜垂钓天上的星星。究其原因，是我觉得学习天文可以让自己变得更豁达，可以明晰自己的未来。试想，当你发现射在身上的太阳光其实八分钟前就离开了太阳，用光年丈量距离仍显得单位不够大，我们所站立的广阔无垠的地球大小甚至及不上抬头望见的一颗星星，便会惊觉自己的渺小。于是那些看似深不见底的悲伤，漫长难熬的时光，痛苦无助的迷茫，又算得上什么?识得乾坤之大，便可以跳出自己看自己，看清自己的未来，带着豁达淡然的心境上路。科幻作品，同样有这样的作用。1968年，14岁的詹姆斯·卡梅隆看到了斯坦利·库布里克执导的电影《2001太空漫游》，从此有了对科幻作品的热爱，并有了制作科幻电影的愿望，并开始用父亲的8毫米摄影机拍摄一些简陋的影片。后来，这位导演执导的《终结者》《阿凡达》等电影的票房震惊世界，成了科幻经典。许多人评价卡梅隆是“不可复制的天才”，事实上对卡梅隆自己来说，他更像是个不顾一切想展示自己想象力的执着少年。而这些的起点，仅仅是因为一部科幻片。或许我们无法像卡梅隆那样，因为一部科幻电影就改变了人生的轨迹。但是科幻作品的意义不在于让每个人都能拍出好的科幻电影，而是能让我们看到未来的可能性，给我们想象的空间。刘慈欣曾说，科幻文学不同于其他文学作品的地方在于，科幻文学是以人类整体为主人公的，而不是单就一类人来写。的确，科幻文学的利剑直指人类共同的未来，但同时我也认为，即使科幻作品里没有明写，可当我们看到作者笔下光怪陆离的未来世界，看见电影里人类与外星人的对话，也可以从中找到一份只属于自己的`空阔辽远———当人类成为一个共同体，自己个人的得失喜怒，又算得了什么?这感觉就如同抬头望见天上浩瀚的星辰那样，感到释怀和坦然，然后带着这份坦然，更好地走自己的路。阅读科幻文学，欣赏科幻电影，都可以让我们更好地走向每个人自己的、小小的未来。当今中国，比科幻作品更为盛行的是玄幻作品。那些不切实际的奇诡经历、热血沸腾的修仙过程仿佛更适合现代人脱离现实，寻求刺激的要求。可科幻不同，科幻立足于科学，在科幻里，人还是人，没有不死之躯和超能力，唯一能做的，是团结起来用大脑突破科学的困境，来面对未知的境遇。如果把玄幻比作“出世的飘逸”，那科幻则是“入世的笃实”。阅读玄幻作品而得到放松固然没错，可科幻作品带给我们指向未来的力量、乘风破浪的勇气也是须臾不可或缺的。因此，科幻作品是每个人都应去接触和阅读的作品，它教会我们换个角度看自己，换种心情前行。阅读科幻作品就如同抬头看星星，你知道那很遥远，却仍可以感受到每一颗“星星”所散发出的、照亮未来的光芒。 小学六年级科幻作文600字【3篇】 http://m.db51888.cn/gongzuofanwen/538916.html

小学六年级科幻作文600字

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是本站分享的小学六年级科幻作文600字，希望能帮助到大家! 小学六年级科幻作文600字一天晚上，我做了一个梦，梦见我发明了各种各样的鞋子……我在中国国际超能制鞋公司工作，我与我的朋友微软公司老总比尔·盖茨一起合作，共同研制了风靡世界的风速鞋、微型电脑型、调温鞋等各种各样的高科技超能鞋。现在我们正在努力研究的是新生代产品光速鞋。我与我的助手把一种叫光速器的仪器加装在风速鞋上，这双鞋通过光速器与风速器的共同合作，产生了强大的功能，只要你穿上它，跑起来的速度就比光速还快了，听说吗？只要你能比光速还快，就能长生不老。我还给这双鞋装上了大脑思维仪，这样，你想到哪里，鞋子自动就会把你带到哪里了。在研制过程中，比尔·盖茨建议我再在鞋子里安装他发明的`电脑ABC程序，因为这个程序可以控制物体在运动时不发出任何响声与动静。我觉得这个建议很好，于是，便赶紧把程序又添加到光速鞋里。我迫不及待地穿上光速鞋试走了一下，又发现一个不足处：这双光速鞋只能走直线，很容易装上东西。这该怎么办？我绞尽脑汁左思右想，终于有办法了。我带领助手们又研制了一种变向器，只要感应到前面有物体，就会转变方向。哈哈！我非常高兴，又穿了一次，真是太完美了！光速鞋给人们节省了大量的时间，还减少了车祸的发生，没多久，光速鞋的销售成了世界第一……“叮铃铃。”我的闹钟响了，唉呀，要是是真的那该多好啊！小学六年级科幻作文600字在未来，我们的学校到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧!穿过一条条马路，就来到了学校的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有摄像头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。走过校门，就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去课室看一看吧!课室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。课室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。课室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。欣赏完了课室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。未来的学校不错吧?让我们勤奋学习，让这一天早日到来!小学六年级科幻作文600字我对天文有一种“不知所起、一往而深”的热爱，最喜欢在夜晚抬头描绘星座的轮廓，或用望远镜垂钓天上的星星。究其原因，是我觉得学习天文可以让自己变得更豁达，可以明晰自己的未来。试想，当你发现射在身上的太阳光其实八分钟前就离开了太阳，用光年丈量距离仍显得单位不够大，我们所站立的广阔无垠的地球大小甚至及不上抬头望见的一颗星星，便会惊觉自己的渺小。于是那些看似深不见底的悲伤，漫长难熬的时光，痛苦无助的迷茫，又算得上什么?识得乾坤之大，便可以跳出自己看自己，看清自己的未来，带着豁达淡然的心境上路。科幻作品，同样有这样的作用。1968年，14岁的詹姆斯·卡梅隆看到了斯坦利·库布里克执导的电影《2001太空漫游》，从此有了对科幻作品的热爱，并有了制作科幻电影的愿望，并开始用父亲的8毫米摄影机拍摄一些简陋的影片。后来，这位导演执导的《终结者》《阿凡达》等电影的票房震惊世界，成了科幻经典。许多人评价卡梅隆是“不可复制的天才”，事实上对卡梅隆自己来说，他更像是个不顾一切想展示自己想象力的执着少年。而这些的起点，仅仅是因为一部科幻片。或许我们无法像卡梅隆那样，因为一部科幻电影就改变了人生的轨迹。但是科幻作品的意义不在于让每个人都能拍出好的科幻电影，而是能让我们看到未来的可能性，给我们想象的空间。刘慈欣曾说，科幻文学不同于其他文学作品的地方在于，科幻文学是以人类整体为主人公的，而不是单就一类人来写。的确，科幻文学的利剑直指人类共同的未来，但同时我也认为，即使科幻作品里没有明写，可当我们看到作者笔下光怪陆离的未来世界，看见电影里人类与外星人的对话，也可以从中找到一份只属于自己的`空阔辽远———当人类成为一个共同体，自己个人的得失喜怒，又算得了什么?这感觉就如同抬头望见天上浩瀚的星辰那样，感到释怀和坦然，然后带着这份坦然，更好地走自己的路。阅读科幻文学，欣赏科幻电影，都可以让我们更好地走向每个人自己的、小小的未来。当今中国，比科幻作品更为盛行的是玄幻作品。那些不切实际的奇诡经历、热血沸腾的修仙过程仿佛更适合现代人脱离现实，寻求刺激的要求。可科幻不同，科幻立足于科学，在科幻里，人还是人，没有不死之躯和超能力，唯一能做的，是团结起来用大脑突破科学的困境，来面对未知的境遇。如果把玄幻比作“出世的飘逸”，那科幻则是“入世的笃实”。阅读玄幻作品而得到放松固然没错，可科幻作品带给我们指向未来的力量、乘风破浪的勇气也是须臾不可或缺的。因此，科幻作品是每个人都应去接触和阅读的作品，它教会我们换个角度看自己，换种心情前行。阅读科幻作品就如同抬头看星星，你知道那很遥远，却仍可以感受到每一颗“星星”所散发出的、照亮未来的光芒。小学六年级科幻作文600字 https://m.gywlwh.com/zuowen/438477.html

六年级科幻作文600字

　　恐龙，是出现在侏罗纪时代的生物，科幻片中常出现的主角。下面是由出国留学网小编为大家整理的“科幻作文600字优秀六年级关于恐龙”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　科幻作文600字优秀六年级关于恐龙【一】　　今天我很高兴，因为科学家x博士说要带我去恐龙时代观察恐龙。过了一会儿，一阵清脆的门铃声响了，我打开门一看，原来是考察组人员，他们领着我来到一架时空机前，打开按钮，我便向风一样地冲进了时空机，随后，前方出现了一个时空隧道，“嗖”的一下，时空机腾空而起，飞进了璀璨的隧道里。　　大约过了一分钟，我们已经到了恐龙时代，首先，迎接我们的是巨大无比的生物，我吓得急忙握紧手中的光子枪，瞄准前方。x博士拍拍我的头说：”这是鸭嘴龙，是植食恐龙，不要害怕！“我松了一口气，放下了手中的枪。这才发现它正发出一种怪叫声，我急忙拿出翻译器发射在它身上，原来它是在说：“我不会伤害你们的。”就在这时，我感觉脚下痒痒的，低头一看，一只身上长着刀刃般刺的恐龙正在舔我的脚，我赶紧拿出五星级扫描仪一扫，得知它叫剑龙，也是一种植食恐龙，于是我将翻译器发射在它的身上，哈哈！原来是因为我穿着绿色的鞋，所以它误以为这是一丛碧绿的青草，在享受着美味地大餐呢！无意中，我看见天上有一些会飞的生物，便好奇地问道：“那些在天上飞的是什么呀？”剑龙和鸭嘴龙一起说：“这是翼龙。”鸭嘴龙又抢着说：“翼龙是我们这最厉害的飞行员哦！”剑龙也不甘示弱地说：“它们大部分都是以鱼类为食。”正在这时，一直翼龙飞落下来长叫了一声，我赶紧拿出翻译器，原来它是在说：“整个恐龙世界，只有我会飞。”　　游览时间到了，x博士从时空机上拿了一些压缩粮食分给了三只恐龙，它们狼吞虎咽地吃起来。丁零零……闹铃响了，我睁开双眼，原来这是一场美梦呀！　　科幻作文600字优秀六年级关于恐龙【二】　　在当今这个时代，终于有了时空穿梭机。我和我的小伙伴对恐龙很感兴趣，决定回到那个时代去看一看。可是我们听不懂恐龙的语言，跟它没有办发交流。怎么办呢？于是，我们想到了x博士。请他帮忙。果然x博士那里有恐龙语言翻译器。我们可兴奋了。带上所有装备我们出发了。　　很快，我们来到了恐龙时代，那里山青水秀。景色宜人。天空就像一个天蓝色的宝石。朵朵白云就像一只只小白羊。到处是绿色植物，有深绿i的，有浅绿的。还有好多叫不出名字的花儿。我们见到这样的环境，有些兴奋。大家不住的感叹。好美好美。也许是声音太大了。惊动了一只恐龙。它轻轻的从树丛中探出头来。哦！用很不解的表情看着我们。嘴里不停的发出声音。我们走近它，用恐龙语言翻译器对着它，结过仪器上显示。“它问我们是谁，为什么出现在这里。”我们很快告诉它，“我们没有恶意，只是因为好奇才来到这里的。”它用嘴添了添我们，我们也友好的摸了摸它的身体。它还告诉我们它们的家族很大。种类很多。有食草的，有食肉的，还有草肉都吃的恐龙。不一会我们就跟恐龙很熟了，它让我们坐在它的背上，带着我们到处走走，坐在恐龙的背上，哇！感觉自己好高，视野好宽。我们看到四处都是恐龙，它们有的在玩水，有的在吃树叶，还有的在散步呢！原来它们的生活跟我们人类差不多，很和谐。　　时间过的真快，天马上就要黑了。我们只能和恐龙依依不舍的告别。我们坐上了时空穿梭机回到了现代。但是我的心却永久的漂在恐龙时代。　　科幻作文600字优秀六年级关于恐龙【三】　　迷迷糊糊醒来，我揉了揉朦胧的眼睛坐起身，看了乍周围。“咦，这是哪儿呀... 查看更多 与六年级科幻作文600字相关的想象作文 科幻作文500字六年级 科幻故事作文600字优秀六年级火星 科幻作文600字优秀六年级时光机 科幻故事作文300字六年级 小学六年级作文600字：探秘4(科幻小说)