初中生阅读书目推荐 适合中学生看的书

初中生阅读书目推荐 适合中学生看的书2024-06-08 19:27:12文/董玉莹 推荐初中生阅读的书有《朝花夕拾》《西游记》《菜根谭》《红楼梦》《三国演义》《红楼梦》《瓦尔登湖》《三体》《悲惨世界》《平凡的世界》《汤姆 •索亚历险记》《四世同堂》《穆斯林的葬礼》《茶馆》《老人与海》。初中生阅读书目推荐：《朝花夕拾》(鲁迅)《朝花夕拾》原题为《旧事重提》，1928年出版时改名为《朝花夕拾》，收录现代文学家、思想家、革命家鲁迅先生1926年撰写的10篇回忆性散文，既有温馨的回忆，也有理性的批判。初中生阅读书目推荐：《西游记》(吴承恩)《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩撰写的浪漫主义章回体长篇神魔小说，围绕唐僧师徒前往西天取经的主线，描述了许多降妖除魔的故事，故事引人入胜，人物形象鲜明。适合中学生看的书《菜根谭》《菜根谭》是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体著作，作者晚年隐居山林，生平不详。宋人汪信民说：“人咬得菜根，则百事可做!”朱熹云：“某观今日因不能咬菜根而至于违其本心者众矣。”明人孔兼称：“谭以菜根名，固自清苦历练中来，亦自栽培灌溉里得。”全书内容涉及修身、处世各方面内容，作者糅合了儒家的中庸、道家的无为、释家的出世和自身的体验，形成了一套为人处世之方而传于后人。适合中学生看的书《红楼梦》《红楼梦》全书的结构，新颖而奇巧，开篇就用了五个回目，以神话故事，“假语村言”掩去内容的实质，将作品置入扑朔迷离的雾色之中，而改借用“真“假”观念，托言“梦”“幻”世界，使得整部小说按着这一以假寓真的结构铺陈发展，最后营造出一个“生活世界”。在《红楼梦》中，除却著名的金陵十二钗，其它有名有姓的人物就有400多个，这众多的人物如“过江之鲫”，纷繁多姿，个性鲜明，生气勃勃，决无重复，囊括了世间各色人形，即便在同一个人的塑造上，也是一人千面，令人叫绝。适合中学生看的书《三国演义》《三国演义》也是一部不容错过的经典之作。这部小说以三国时期的历史为背景，展现了众多英雄豪杰的智勇较量。同学们在阅读中可以学习到历史知识，同时也能感受到古代战争的残酷与悲壮。初中生阅读书目推荐《三体》《三体》是刘慈欣创作的一部长篇科幻小说，讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。这部小说被誉为中国科幻小说的代表作之一，被翻译成多种语言，并获得了多个国际奖项，如雨果奖等。小说中通过对三体文明的描绘和对人类文明的反思，探讨了人类文明的局限性、科技的发展与人性的关系等深刻问题，引人深思。

推荐给初中生看的十本书 10本书适合初中生阅读的书

1、《活着》余华著。很薄的一本书，完成一次对生命意义的哲学追问。还有谁比故事的主人公富贵的命运还悲惨，富贵尚且好好活着，所以我认为这也是一本励志的好书。2、《狼图腾》姜戎著。这是一部自传体小说，传达出作者对人与自然，人性与狼性，狼道与天道的思考。是一部很用心的作品，虽然没有跌宕起伏的情节，可是其别样老道的思考还是能吸引中学生。3、《莎士比亚悲喜剧》，莎士比亚著，朱生豪译。莎士比亚的书只要看了开头，就会如痴如醉地看下去。因为莎士比亚的悲喜剧情节一波三折，扣人心弦。作品意韵就更加超脱了，再加上朱生豪这位翻译大家的贡献，就使得这部书成为不可多得的可读性很强的外国名著。莎士比亚的译本很多，但是必须买朱生豪译本。4、《三体》刘慈欣著。被誉为中国迄今为止最杰出的科幻小说，喜欢读科幻小说的初中生不可错过。5、《飞鸟集》，泰戈尔著。很多大家耳熟能详的泰戈尔名句出自这本诗集，短小精湛的语句道出深刻的人生哲理。读这些小诗，如同在暴风雨过后的初夏清晨，推窗看到一个淡泊清透的世界。6、《林清玄散文》，林清玄著。林清玄实在有一个特殊能力，能在很平淡的事件中发现人生哲理，发现美。而初中生则欠缺这种能力，中考作文又常考这种能力。7、《麦田里的守望者》，塞林格著。这本名著故事的主人公是一个16岁的中学生，本书写他离开学校到纽约游荡的故事。作品采用意识流的手法充分探索了一个十几岁少年的内心世界。作品一经出版，就深受广大中学生的热烈欢迎。8、历史作品推荐《上下五千年》，此书比较浅显易懂，很多人在小学时，就读完了。9、如果读完了《上下五千年》可以读柏杨的《中国人史纲》。柏杨写过《丑陋的中国人》，这本书带着很多自己的思考，而《中国人史纲》立场则是比较中正的。主要的是这本书故事性很强，读起来津津有味，将古代的名人尽收眼底。10、《超越感觉》，【美】文森特·鲁吉罗著。其实从初中开始，读一些思维类的书很重要。像现在中高考作文对审题的要求越来越高，作文审题考的就是思维，还有阅读题也考思维，理科更考思维。

《三体》等书入选教育部最新发布的全国中小学生阅读指导目录

4月22日下午，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者从教育部获悉，为提高广大中小学生阅读能力和综合素质，受教育部委托，日前教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》（以下简称《指导目录》）。这也是教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布阅读指导目录。《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品，将史、国史和改革开放史贯穿三个学段，帮助学生增强“四个自信”，培养中小学生爱国主义情怀。文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化；又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解。自然科学类选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品，培养学生的科学探索精神。艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生了解和鉴赏传统戏曲、书法和古代建筑等，培育和提高学生审美能力。澎湃新闻记者注意到，《习近平讲故事：少年版》《大头儿子和小头爸爸》《小彗星旅行记》等涉及人文社科、文学、自然科学等类别的书籍入选小学阶段阅读目录；《传》等人文社科类图书与《大哉数学之为用：华罗庚科普著作选集》等自然科学类图书入选初中阶段阅读目录；而高中阶段阅读目录中则既有《锦程：中国丝绸与丝绸之路》这样的人文社科类图书，也有《三体》这样的科幻文学作品，以及《呦呦有蒿：屠呦呦与青蒿素》等自然科学类书籍。《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。《指导目录》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现马克思主义中国化最新成果，努力突出方向性、代表性、适宜性、基础性、全面性和开放性，力求兼顾多个学科、不同时代、多种文化和世界多个地区。《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸，对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。教育部基础教育课程教材发展中心将进一步指导学生、家长、学校和社会用好《指导目录》，同时根据经济社会发展需要对《指导目录》进行动态调整，不断完善更新。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)