现实不是小说

《我不是药神》之后，又一部现实主义影片剑指教育痛点

《我不是药神》之后，又一部现实主义影片剑指教育痛点政务：文娱广东 2021-11-30 15:10文 /文娱广东  郑帆悦 由知名导演周勇执导，将视角聚焦于高中体育课的《我的体育老师》即将于今年12月在全国上映。该片在正式上映前，片方已在全国已经举行了三十多场的路演和有两万多人观看了影片，口碑一路高涨。不久前，《我的体育老师》观摩研讨会在北京金鸡百花影城圆满举办，与会专家评价，该片最值得弘扬的是其现实主义精神，《我不是药神》是从医疗战线尖锐揭示了现实主义矛盾，而《我的体育老师》直面的是当下社会的教育痛点。《我的体育老师》海报 《我的体育老师》是国产现实义电影的再度出击 《我的体育老师》讲述的是新来的体育老师刘昊辰，频频遭遇其他老师的“霸课”，和家长反对上体育课，认为在浪费时间，刘昊辰最后想方设法，成功捍卫了学生们上体育课的权利，最后刘昊辰和其他老师一道助力同学们高考的感人故事。影片风格青春写实，不乏丰富喜剧元素，直指体育课被“边缘化”的现象。中国台港电影研究会会长张思涛表示，现实主义是中国电影优秀的传统，上世纪三四十年代中国现实主义电影在世界都有名，现实主义不光是反映现实生活的问题，它应该深刻记录现实中的矛盾，干预生活，能够面对现实的矛盾，揭示现实生活的矛盾，这是现实主义精神的精华、精髓。“中国电影的票房上去了，中国电影市场繁荣，但中国电影当前是繁荣景象与深层次的矛盾，真正反映现实主义题材的影片却很少。”电影《我的体育老师》观摩研讨会现场2018年，电影《我不是药神》横空出世，不仅拿下高票房还获得诸多大奖。三年后《我的体育老师》再度问世，它从学生体育课的权利被剥夺，切入到生活反映教育中间出现的问题，大胆地反映生活中的矛盾。《我的体育老师》体量上来说虽不如《我不是药神》，是一部小成本电影，但电影精神的内核是一致的。《我不是药神》写的是医疗战线的问题，《我的体育老师》写的是教育战线的问题，这两个领域都是当前老百姓社会生活中最受关注和热议的两个领域。同时，《我的体育老师》不但敢于揭露矛盾，而且展现得很生活化，它用喜剧的色彩让这样一部青春校园电影很清新，很生活化，且振奋人心，较好地体现了现实主义的品格。《我的体育老师》剧照《我的体育老师》里有很多精彩台词让人深思。如“体育课就像唐僧肉，人人都想咬一口，各个科目的老师都想瓜分体育课”。当物理老师责备学生时，一句“你的物理是体育老师教的吗？”这些台词都体现了社会上对体育课的不重视，对体育老师的歧视，也引发了观众体育课与其他课在校园里不平等的思考。 当不了冠军成不了运动员，我们搞体育的意义何在？ 《我的体育老师》策划是在两年前，如今上映在即却正好迎合了国家双减的大背景，以及“体育纳入高考”的启动之中，这样具有前瞻性和现实教育意义的影片，真的是一部恰逢其时，非常感人和励志的体育青春片。《我的体育老师》剧照影片从头到尾都宣扬了一种体育精神价值观，就是拼搏、毅力、坚持。通常的体育片容易写一个体育冠军怎么成长的，但这部《我的体育老师》是从群众体育、大众体育、社会体育视角来看待问题。例如片中体育老师刘昊辰的经历给观众启示，如果我当不上冠军，当不上运动员，我们搞体育的意义是什么？是坚持永不言败。社会和专家早就呼吁，健全的人格和健康的身体对孩子的成长其实是最重要的，现在很多孩子特别容易懦弱，遇到困难、挫折很容易坚持不下去，或者学什么东西都半途而废，有困难需要坚持的时候他就想放弃，坚持不懈的体育精神正是孩子需要加强培养的。《我的体育老师》剧照电影里，为了让学生们爱上体育课，体育老师并没有单纯地说教，尖子生韩明明的目标就是瞄准清华、北大，她一心好好学习，体育老师则利用她的好胜心，用激将法让她去上体育课，也自然而然地体现了体育课对学生文化学习起到的积极作用。 热血迷茫困惑和苦涩，这才是青春所拥有的元素 中国台港电影研究会会长许柏林表示，国产儿童片不好拍，在中国电影市场发展的这些年不太景气，体育影片则是更加薄弱。《我的体育老师》却将体育和喜剧结合，拍出了一部故事清新，沉重的社会话题却有喜剧风味的小成本电影，很给观众和市场惊喜。《我的体育老师》剧照之前我们看到有关青春和校园的电影，为了增强戏剧性和情节的吸引力，往往会有爱情和校园暴力，总是把校园和青春放到一个激烈的层面上去讨论。但是《我的体育老师》此次却开启了一条清新之路。它摆脱了此前的中学生教育题材影片中大量出现的早恋，还有家庭阴影等模式化的校园叙事，让观众看到一部真正回归校园真实生活的影片。面对校园里发生的种种种矛盾，让观众有笑声，有叫好声，也有感动。每个家庭都有孩子，哪个年龄段都有受教育的孩子，《我的体育老师》被认为是值民全民观看的一部教育影片。电影里有热血、有青春、有迷茫、有困惑甚至还有苦涩，这些也正是青春所拥有的元素。《我的体育老师》里的青春校园是有激情、有正能量、有充满青春的活力，展现了青春的温度，也被认为是青春片的正确打开方式。 《我的体育老师》剧照原《电影艺术》编辑部主任、编剧陈宝光陈宝光说，在今年金鸡奖初选的时候，他已经看了9部儿童片，特别惊讶地发现现在的儿童片都是非常沉重，全是爹死娘嫁人，自己得白血病，小孩要劝父母不要悲观，让孩子稚嫩的肩膀扛的担子太沉重了。而在这9部儿童片里，《我的体育老师》是唯一一部让陈宝光看得最愉快、最阳光、最向上的影片，“看了没有负担，看了很激动，坐在那儿看得不累。我觉得阳光、向上、快乐应当是儿童片的底色、本色，就像生活中小孩苦恼的时候很少，咧着嘴是个别现象，常态是乐。” 中国电影家协会分组副书记、中国电影家协会儿童电影工作委员会会长闫少非对《我的体育老师》评价是青春洋溢，热情爽朗，阳光向上，立志动情。他认为，《我的体育老师》最大的亮点就是选材特别好，体育课和其他课产生的矛盾其实是社会发展的痛点，“我们到底需要什么样的下一代，我们教育的目标到底是什么，我们到底要培养什么样的人，这是一个教育改革的热点问题。”而周勇导演作为一个电影人、艺术工作者，选择《我的体育老师》这样既不好拍又不赚钱的影片，体现出的是电影人对社会责任的担当，希望用现实题材的校园影片能够对社会产生好的反响，能够对教育改革产生推动，能让社会对体格健壮和孩子成长的关系进行思考。   《我的体育老师》剧照 图  片：片方提供责  编：赖沛君 郑帆悦编  审：张金芝  徐 磊

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