更新时间: 2025-06-21 21:41:44
原创孩子可以看《三体》吗？刘慈欣是这样回答的，出乎意料2020-07-09 21:19 01.还有人不知道三体吗？ 即使，你不是科幻迷，也一定听说过《三体》这套书。 最初是听一位高材生谈论三体，这位高材生属于眼高过界型人物，对很多事物会表示不屑，但是却郑重向我们推荐《三体》这本书，他说这是唯一让他读着不舍得放弃的书籍。 我自己也从小就喜欢科幻类书籍，我家娃也是，从小就爱看科幻类书籍，我给他买过不少科学杂志，一直以为像三体这类全是字的小说，他至少也得4年级以上才会去读，但我没想到，他是从二年级开始就读了，而且读得津津有味，当时家里第一册找不到了，还特意给他又买了第一套，补齐了看的。 02.三体的大佬粉丝团 三体获得过“星云奖”提名，第一部经刘宇昆翻译成英语后，获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖，是中国也是亚洲科幻作品第一次问鼎这一“科幻界的诺贝尔奖”。 奥巴马看了第一部和第二部之后，追着想看第三部，但是第三部还没有英文版，他急着看，就让白宫给刘慈欣发邮件，可惜被刘慈欣当垃圾软件删除了，后来奥巴马没办法，不得不动用外交手段来获取第三部。 FaceBook创始人扎克伯格：“我非常喜欢《三体》！严重推荐！如果你也对中国的历史、虚幻现实、科幻小说感兴趣，你也会喜欢这本书的。” 马化腾，“马总，您最近看什么书？”“《三体》” 雷军的朋友圈：我们花了很多时间分享读《三体》的体会，其中的哲学道理对制定公司三到五年战略非常有帮助！ 高晓松：“《三体》是我十年来看过的最好小说，刘慈欣是这个时代最好的面壁者”。 03.来自大刘的担心 但是，在《对话》栏目中，主持人问刘慈欣：小孩子能不能看《三体》？ 大刘却很谨慎地说：孩子们看《三体》，我不高兴。他还提到成都某小学有学生给他写信说，老师让全体读《三体》，他表示自己并不理解。 大刘老师的担心是，这本书是写给成年人的，他害怕黑暗森林这样一个世界模型，给孩子们心灵留下不好的影响。大刘老师是一个很负责的作家，并不因为想让大家都读他的书，就建议孩子们也读这套书。 不过，尹建莉老师曾经在阅读方面，给出的建议是，孩子想读什么书，可以尽管让他读，不然孩子也会更好奇。 知乎上有位父亲的答案这样说：给岁月以文明，而不是给文明以岁月。 人生短暂，留给我们父女的交际更是如此，《三体》在给我带来巨大感触的同时，我也希望把这种乐趣分享给我的女儿。 我想说的是，你们把孩子想得太弱了，父母过分保护本身就是一种毒害。 最后，这位父亲说：你读《三体》看到的是人性黑暗，我看到的是浩瀚星空。 有位学生也在线回复说：我第一次接触三体是在五六年级，当时去医院挂水，我妈给我买了一本《科幻世界》，看到了正在连载的三体1，从那以后对科幻兴趣一发不可收拾，至于三体三部曲，每年保底复习两次，三本书现在快要背下来了。 这是怎样的热爱啊! 其实，这位父亲的观点是出自对刘慈欣作品的欣赏与赞叹； 刘慈欣对大家的建议也是出自爱护之心，担心描绘一些成人的情节会影响到孩子心智。 大家觉得孩子可以读三体吗？多大就可以读三体了？返回搜狐，查看更多 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()
...三体小说适合初中生看吗 三体讲了什么2024-07-13 14:18:59文/董玉莹 初中生非常适合读三体书。因为这个年纪的孩子拥有天马行空的想象力，让他们读三体更容易明白书中提到的各种科幻的概念，并产生美好的遐想。三体小说适合初中生看吗三体是一部科幻玄幻类的小说，他的语言通俗易懂，而且内容是比较适合初中生看的，让孩子早点接触一些初级的或者是比较浅显的物理知识，再就是让孩子能够了解什么是黑暗森林法则的，这对于孩子来说认识世界认识社会，都是一个非常不错的经历。三体里面涉及很多物理知识，还有对外星球的想象，是特别吸引孩子的，这部小说不但可以作为文学作品来看，也可以作为科普书籍来看，可以培养孩子对物理的兴趣，还有科研精神，是一部值得去看的好书。三体小说讲了什么内容第一部《三体》最初在2006年5月到12月的《科幻世界》杂志上连载，取得反响较好于是出了单行本 （连载删改了少量内容、在单行本中章节顺序有一定的调整）；第二部《黑暗森林》的标题名称取自20世纪80年代的一句流行语“城市就是森林，每一个男人都是猎手，每一个女人都是陷阱”。刘慈欣原本计划用四五个月完成，因单位工作时间不稳定写了九个月。第三部《死神永生》出版后，该系列由“地球往事三部曲”更名为“三体三部曲”。刘慈欣在《三体》中创造的是一个宏大的世界，这个世界是由宏电子、宏原子、宏纪元等这些未来世界的符号构筑而成，而且是巨大的物体、复杂的结构、全息的层次、大跨度的时间，构成了这个世界的主要特点。在刘慈欣看来，其创作的特征在于把宏观的大历史作为细节来描写，从而使得对历史的大框架叙述成为小说的主体，这便是宏叙事的细节内涵。三体-地球往事故事讲是在人类第一次恒星际对话开始的，人类建立了许多观测站，其中一个观测站“红岸基地”，在观察地外生命和寻找外星人的过程中，叶文洁在这里向宇宙广播并收到了三体人的回信，但是这个回信却是警告人类不要回答。原来，三体人为了寻找新家园，把地球作为入侵目标，但是由于恒星间的尺度问题，三体人的第一批舰队需要四百多年才能到达地球。数十年后，主人公汪淼受邀调查科学家的神秘自杀之谜，并在调查中发现这些自杀的科学家都曾接触过一个叫ETO的组织，这个组织是由叶文洁和富豪伊文斯建立的，旨在迎接三体人的到来。将时间延展到三体人到达地球的时间，人类的科技可能已经达到了高度，而三体人也不能预测出人类的科技水平。为了阻止人类科技的进步，三体人向地球发射了武器智子，虽然它不能对人类发起攻击，但它对人类的影响却远大于通常意义上的武器，能够锁死人类的基础科学，并对地球做全方位无死角的监控。最终在“古筝计划”之后，人类成功摧毁了ETO组织，但也发现了更大的秘密。《三体》—黑暗森林。人类开始探索宇宙的真相。他们发现，宇宙并不是他们想象的那样，而是一个充满杀机的黑暗森林。每一个文明都在隐藏自己，同时也在寻找其他文明并消灭它们。在这个黑暗森林中，人类也面临着被消灭的危险。随着时间的推移，人类开始采取行动，试图保护自己。他们利用三体文明的技术，开发出了新的武器和防御系统。然而，这些努力并没有改变宇宙的本质，黑暗森林依然存在。《三体》死神永生。本文将整个地球，整个银河系，展现在宇宙的大背景下，真正触发灵魂深处对于人性的思考。人类终于意识到了宇宙的真相，他们发现，宇宙中存在着一个超越了时间和空间的维度，被称为“死神永生”。这个维度的存在，让人类意识到自己的渺小和无力。同时，人类也意识到，他们并不是宇宙中唯一的生命形式，存在着无数的文明和生命形式。在这个广阔的宇宙中，人类开始寻找新的生存方式。他们试图与其他文明进行交流和合作，共同面对宇宙中的未知和恐怖。然而，死神永生的存在，让人类最终意识到，他们所做的一切都是徒劳的。他们最终被宇宙的无力和死亡所吞噬。三体的意义《三体》的意义不在于文学性，而是理论挑战，至少创造了两个突破点：一是突破了“霍布斯极限”，哲学通常不会考虑比霍布斯丛林状态更差的情况；二是提出了人类处于被统治地位的政治问题。由于主体性的傲慢，人类没有思考过强于人类的敌人（神不算，神不是人的敌人）。刘慈欣提出的黑暗森林状态意味着：（1）这是一个宇宙社会，其中存在着不同发展水平的众多文明。（2）生存是任何文明的第一需要，文明为了生存而不断以指数增长和扩张，而宇宙的物质总量不变，于是，文明之间的基本关系是你死我活，所谓生存死局。（3）宇宙中存在着具有博弈论的传递性结构的“猜疑链”，即所有文明在“我认为你认为我认为你认为……”的相互结构中无穷猜疑，结果是，没有一种文明能够确定其他文明是安全对象。除了一度无知的地球文明以及类似的其他“童话般的”文明缺乏此种知识，其他文明都知道黑暗森林的可怕事实。地球文明之所以想不到这个宇宙级别问题，是因为人类社会有着足够的信息交流，而交流化解了人间的猜疑链。但在缺乏互相信任条件的宇宙社会里，猜疑链必然导致道德失效，无论善意还是恶意的文明在猜疑链中都只能假定他者是恶意的，否则后果很严重，因此，宇宙是一个零道德社会。（4）文明的发展会出现“技术爆炸”，即短时间内迅速获得技术突破，落后文明有可能通过技术爆炸赶上先进文明，因此，先进文明没有理由傲慢，消灭落后文明以确保自身的长期安全就成为一件时不我待的事情。刘慈欣强调，在黑暗森林状态中，不仅善恶价值观失去意义，甚至善恶的概念也是很不严谨的。哲学经常谈论的善恶概念显然不是对每个可能世界都有效的普遍概念，而是属于某些相当好的可能世界内部的概念。即使在人类世界里，人们对善恶至今也没有一致的理解，可见人类也并没有真正理解善恶。在这里，我们接受刘慈欣的定义：善意就是不主动攻击他者，恶意则相反。就概率而言，宇宙众多文明中必定有些是善意的，有些是恶意的；至于地球文明是不是善意的，却很难说。地球文明所以显得是善意的，可能是因为弱小到没有“清理”能力。无论如何，既然猜疑链取消了交流，那么，善意和恶意就不是有效的行为变量，任何一方都只能假定他者是恶意的。这样的极端问题完全超出了传统哲学的思想框架。人类最后的自我拯救手段是理性，应该说，除了理性，别无方法。博弈论试图揭示，即使在存在交流困难的情况下，人仍然能够单方面地理性算计一件事情是否值得。
...初中生阅读书目推荐 适合中学生看的书2024-06-08 19:27:12文/董玉莹 推荐初中生阅读的书有《朝花夕拾》《西游记》《菜根谭》《红楼梦》《三国演义》《红楼梦》《瓦尔登湖》《三体》《悲惨世界》《平凡的世界》《汤姆 •索亚历险记》《四世同堂》《穆斯林的葬礼》《茶馆》《老人与海》。初中生阅读书目推荐：《朝花夕拾》(鲁迅)《朝花夕拾》原题为《旧事重提》，1928年出版时改名为《朝花夕拾》，收录现代文学家、思想家、革命家鲁迅先生1926年撰写的10篇回忆性散文，既有温馨的回忆，也有理性的批判。初中生阅读书目推荐：《西游记》(吴承恩)《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩撰写的浪漫主义章回体长篇神魔小说，围绕唐僧师徒前往西天取经的主线，描述了许多降妖除魔的故事，故事引人入胜，人物形象鲜明。适合中学生看的书《菜根谭》《菜根谭》是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体著作，作者晚年隐居山林，生平不详。宋人汪信民说：“人咬得菜根，则百事可做!”朱熹云：“某观今日因不能咬菜根而至于违其本心者众矣。”明人孔兼称：“谭以菜根名，固自清苦历练中来，亦自栽培灌溉里得。”全书内容涉及修身、处世各方面内容，作者糅合了儒家的中庸、道家的无为、释家的出世和自身的体验，形成了一套为人处世之方而传于后人。适合中学生看的书《红楼梦》《红楼梦》全书的结构，新颖而奇巧，开篇就用了五个回目，以神话故事，“假语村言”掩去内容的实质，将作品置入扑朔迷离的雾色之中，而改借用“真“假”观念，托言“梦”“幻”世界，使得整部小说按着这一以假寓真的结构铺陈发展，最后营造出一个“生活世界”。在《红楼梦》中，除却著名的金陵十二钗，其它有名有姓的人物就有400多个，这众多的人物如“过江之鲫”，纷繁多姿，个性鲜明，生气勃勃，决无重复，囊括了世间各色人形，即便在同一个人的塑造上，也是一人千面，令人叫绝。适合中学生看的书《三国演义》《三国演义》也是一部不容错过的经典之作。这部小说以三国时期的历史为背景，展现了众多英雄豪杰的智勇较量。同学们在阅读中可以学习到历史知识，同时也能感受到古代战争的残酷与悲壮。初中生阅读书目推荐《三体》《三体》是刘慈欣创作的一部长篇科幻小说，讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。这部小说被誉为中国科幻小说的代表作之一，被翻译成多种语言，并获得了多个国际奖项，如雨果奖等。小说中通过对三体文明的描绘和对人类文明的反思，探讨了人类文明的局限性、科技的发展与人性的关系等深刻问题，引人深思。
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