寮浈携手两相和，实验研教共潮生韶关浈江区生物教师赴东莞寮步中学跟岗学习纪实

为深化区域教育协作，促进教师专业发展，4月9日至11日，韶关市浈江区生物学教师及教研骨干一行赴东莞市寮步中学开展为期三天的跟岗学习。本次活动以“实验教学提效·备考策略共研”为主题，通过课堂观摩、专题研讨、文化研学等形式，推动两地教育智慧深度融合。

4月9日下午，浈江区教师团队在寮步中学梁灿光主任的带领下漫步校园，感受“和谐共进”的办学氛围。现代化的实验室、绿意盎然的生态园区，彰显学校“适合教育”的育人理念。

随后，团队参与生地中考动员暨阶段一表彰大会，郑兹滨主任以激昂的动员演讲和创意表彰形式，生动展示了激发学生学习内驱力的实践策略，生地老师以"王者荣耀"小剧场和创意走秀演绎备考策略，老师们手持"备考红包"引发学生热情互动；教务处唐先蓉主任用详实数据强调生地学科重要性，从五个维度指导备考方法；各班班主任带领学生喊响冲刺口号，铿锵誓言展现决胜中考的决心。

这场充满创意的动员大会，为跟岗教师提供了备考激励的鲜活范例。为跟岗教师提供了备考激励的鲜活样本。

4月10日上午，袁涪城老师呈现《模拟发生在口腔内的化学消化》实验课，以生活化情境引导学生自主探究酶的作用机理。评课环节中，余超文老师组织教师围绕“实验安全规范”“探究式教学分层设计”展开研讨，浈江区教师分享“山区实验资源优化”的巧思，两地思维碰撞火花频现。

下午，双方共赴寮步沉香博物馆开展非遗文化研学。在莞香制作体验中，教师们感悟“以文化赋能学科融合”的育人路径，探讨如何将本土文化资源融入生物教学，激发学生乡土情怀与科学兴趣。

4月11日的活动中，曾嘉美老师以《制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片》示范基础实验教学规范，余欣颜老师则通过《光合作用与呼吸作用》专题复习课，展示“大概念统领、小切口突破”的备考策略。在初二生物备课组会议上，袁涪城老师系统分享“三轮复习法”与校本资源建设经验，浈江区教研员结合山区学情提出“分层目标设定”“错题资源库共建”等建议，双方就“核心素养落地”达成共识。

三天的跟岗学习在充实高效的交流中圆满落幕。寮步中学以开放共享的姿态，为浈江区教师提供了可借鉴的课堂范式与管理智慧；浈江团队亦带来当地教育的创新实践，实现双向赋能。未来，两地将继续深化合作，以教师成长助推教育均衡发展，共答“高质量发展”时代命题。

五育花开，未来可期

春华秋实满庭芳，弦歌不辍育新芽。在“五育并举”的春风里，光明小学的孩子们以德润心、以智启慧、以体强魄、以美冶情、以劳赋能，在多元特色课程的交响中，用成长的音符谱写出“9+X”特质教育的动人乐章。半学期以来，学生德智体美劳全面发展：德育方面开展每月礼仪之星、五星班级、标兵班级的评比、红领巾讲解员为家长开放日介绍校园特质教育，分年级开展年级德育活动等，级级有特点，班班有特色；智育通过识字闯关、数学游戏等提升学科素养；体艺领域举办武术、篮球、合唱、舞蹈等特色展演；美育涵盖刮版画、剪纸工艺等。

五育花开香满园，教育筑基向未来。值此学期过半之际，我校于2025年4月29日上午召开了期中总结表彰大会。这不仅是回顾过往耕耘的里程碑，更是锚定未来方向的动员令。

2024-2025学年第二学期期中总结表彰大会由德育处黄卫卫主任主持。

1.唐勇校长助理宣读《关于表彰2024-2025学年第二学期期中小绅士、小淑女的决定》

2.教导处秦红新主任宣读《关于表彰2024-2025学年第二学期期中优秀学生干部的决定》

3.教导处秦红新主任宣读《关于表彰2024-2025学年第二学期期中学习标兵的决定》

4.唐勇校长助理宣读《关于表彰2024-2025学年第二学期期中教学质量标兵班级、优胜班级的决定》

1.2024-2025学年第二学期期中小绅士、小淑女

2.2024-2025学年第二学期期中优秀学生干部

3.2024-2025学年第二学期期中学习标兵

4.2024-2025学年第二学期期中标兵班级

5.2024-2025学年第二学期期中优胜班级

五年级3班的陈芸熙同学以树苗培育为喻，生动分享了她的学习成长历程。在荀子”不积跬步，无以至千里”的指引下，她独创”预习画地图、课堂挖宝藏、复习搭积木”三步法：课前标注难点有的放矢，课堂用彩色笔记捕捉知识闪光点，课后以思维导图串联体系，甚至用手势记忆法攻克《少年中国说》背诵难关，践行着”宝剑锋从磨砺出”的信念。她更在帮助同学解题后体会到”赠人玫瑰手有余香”的双向成长，并制定错题博物馆、每日单词记忆、诗词积累和实践探索四项提升计划。最后以孔子”学而时习之”与全体同学共勉，呼吁大家永葆好奇之心，在知识海洋里并肩前行。

在期中表彰大会上，谭礼会校长以“习惯、友谊、成长、责任与热爱”五个关键词为核心发表讲话。校长结合航天员的严谨规范、亚运会的团结互助、C919大飞机科技突破等事例，勉励学生：以习惯塑品格，像航天员一样严谨；以友谊润心灵，像运动健儿一样团结；以学识强本领，像科学家一样执着；以孝心承传统，像春风化雨般温暖；以热心报家国，像先辈一样胸怀天下。通过家庭美德实践和校园劳动培育责任感，将红领巾承载的家国情怀转化为成长动力。

让生态文明扎根于劳动实践中

让生态文明扎根于劳动实践中——东莞市莞城英文实验学校生态劳动教育纪实-《环境教育》2024年Z1期-中国知网

让生态文明扎根于劳动实践中——东莞市莞城英文实验学校生态劳动教育纪实

东莞市莞城英文实验学校创办于2004年，学校秉持“乐在其中、成于自然”的办学理念，着力打造“乐在其中”的校园文化，创建“成于自然”的教育生态，构建“乐成教育”的育人体系。学校致力于生态劳动教育，开发与实施生态劳动教育校本课程，培养学生树立“劳动...

开通会员更优惠，尊享更多超值权益