体育器材室安全管理制度

体育器材室安全管理制度 为使学校体育器材得到安全合理的充分利用，更有效地服务体育教学，制定如下制度：1. 体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不的擅自进入体育器材室。2. 建立体育器材的明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期核对一次，新添置的器材先入册登记后再使用。3. 室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册。4. 体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经批准，不得随意外借。5. 体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。6. 所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，给予批评教育并予以适当的赔偿。7. 保持室内卫生清洁，室内严谨烟火，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作，水电、消防安全检查每月二次。8. 器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，每学期末进行一次财产清理，及时上报需要补充的器材。河南林业职业学院体育军事教学部 二零二四年一月终审：曲汪鑫

学生安全管理制度-爱问知识人

小学体育器材室保管制度一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的`维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。 2对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。 3禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。二、体育课安全防范措施的规定1严格杜绝无老师辅助的放羊式体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物3头上不要戴各种发卡。 4）尽量不要戴眼镜。5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。2体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。3各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。4新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考三、运动会安全措施的规定1学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。3运动会中，设立会场器材专管人员。四、社会实践活动措施的规定1学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。2通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。 4、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定体育器材赔偿制度1所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。2在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。3在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。4在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。5上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿6赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。7器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组体育器材使用制度1、体育器材室由体育教师负责管理。2管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。3上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。 6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。体育器材安全使用教育制度为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。三、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。小学体育器材报损制度1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

西安市人民政府办公厅印发《关于建立健全住宅小区消防安全综合治理“五项机制”的实施意见》的通知-西安市地方志办公室

五项机制工作机制主要内容具 体 措 施实施部门建立层级明晰的网格化治理机制依托全市大、中、小、微四级网格化服务管理体系，将消防安全排查治理融入社会治理“全科网格”事项，建立住宅小区消防安全网格化管理工作制度。大、中、小、微四级网格按照职责任务，对各自网格领域实施风险提示、隐患排查整改和违法行为纠治，并按照工作隶属关系自上而下开展工作指导、督导检查和业务帮扶。1．大网格。以街道（镇）行政管辖范围划分大网格，以街道办事处主任（镇长）为大网格长。街道办事处、镇政府2．中网格。以社区（村）管辖范围划分中网格，以社区主任（村民委员会主任）为中网格长。社区、城中村3．小网格。以小区为单元划分小网格，以小区物业（业委会、自管产权单位、小区工作站等）负责人为小网格长。专职网格员4．微网格。以楼（栋）为单元划分微网格，其中设有物业服务的小区以指定的楼（栋）长为微网格员，未设物业服务的小区由社区督促指导小区管理单位指定专人担任微网格员。城中村以村民委员会主任为中网格长，可结合村域大小、人口密度等实际，采取“多户联保”的形式将城中村进行网格划分，确定专职网格员为小网格长，指定消防志愿者、住户、经营业主为微网格员。指定的楼栋长、专职网格员、消防志愿者、经营业主或住户建立条块结合的风险隐患排查机制按照“一住宅楼栋一责任人、一单位场所一责任人”的要求，逐一明确网格排查和行业监管的具体人员及工作责任，分级分类开展防火巡查检查和消防安全宣传提醒。5．夯实行业监管责任。在“条”的方面，根据行业部门“三定方案”和“三管三必须”原则，明确住宅小区的消防安全监管职责，将消防安全纳入行业业务检查内容，做到“查业务必查安全”。各相关行业部门6．夯实属地管理责任。在“块”的方面，充分发挥“隐患探头”和“吹哨报告”的职能作用，微、小网格每日，中网格每半月，大网格每月对责任对象开展巡查检查、宣传提醒，逐级建立排查台账，收集汇总无法处置的隐患问题并自下而上报告，同时按照职权点对点向职能部门反馈。镇街四级网格7．及时受理投诉举报。各区县政府、开发区管委会针对“12345”市民热线转办的住宅小区消防隐患问题，及时组织所属行业部门、所属网格进行核查处理。各区县政府、开发区管委会五项机制工作机制主要内容具 体 措 施实施部门建立协同联动的风险隐患整治机制消防安全网格化排查治理坚持“网格拍照、社区（村）接报、街道（镇）吹哨、部门报到”的原则，强化条块联动、上下协同，确保“一般风险不出网格”，实现隐患“闭环”管理。8．即查即改轻微风险。对于堵占消防通道、封闭安全出口、楼梯间堆放可燃杂物、电动自行车进楼入户等一般风险，由微、小网格组织立即纠改，并向上级网格报告处置结果。微、小网格9．逐级解决隐患问题。对于微、小网格上报的不能解决的隐患，由中网格及时协调小区物业服务企业（管理单位）解决，或由大网格组织内设职能部门开展综合治理。大、中网格10．严格纠治违法行为。对于整改难度较大或久拖不改的消防安全隐患，由大网格上报相关行业主管部门采取行政措施督促整改；构成行政违法的，依法立案查处，给予限制开展生产经营活动、限制从业、吊销许可证件、责令停产停业、责令关闭、罚款、行政拘留等行政处罚，同时可依法采取有关行政强制措施和信用监管措施。大网格、区级行业部门11．及时消除重大隐患。对于区域性重大火灾风险隐患单位，由大网格或行业部门及时申请纳入区县（开发区）处遗项目和城市更新改造内容加以解决或提请本级人民政府挂牌督办。各区县政府、开发区管委会建立快速高效的应急处置机制建立“一点预警、网格响应、社区（村）动员、街道（镇）统筹、部门协同”的火灾应急响应机制，确保“小火可灭、人员可逃、损失可控”。大、中网格要指导住宅小区结合小区实际制定灭火和应急处置预案，逐一明确火灾现场初期灭火、疏散引导、安全保卫、人员救助、联勤保障等任务分工和组织程序，定期开展专项培训和应急演练，提升“灭早灭小灭初期”的应急响应能力。12．迅速核查上报警情。发现火情后，微网格员要迅速核实着火部位、人员被困情况，并将核实情况及时向住宅小区物业服务企业（管理单位）和小网格报告。遇有电器线路、杂物等轻微火灾要及时组织扑救，并向消防救援人员介绍着火区域基本情况。微网格13．迅速启动应急预案。遇有较大或有人员被困的火情，大、中、小网格长要立即赶赴现场，指导住宅小区物业服务企业（管理单位）启动灭火应急预案，利用大喇叭或楼宇广播提示安全事项，切断着火部位电源、气源，组织初期火灾扑救。小区物业或业委会、自管产权单位、小区工作站等14．迅速组织人员疏散。小网格长要配合物业服务企业（管理单位）划定警戒区域，合理组织人员疏散，维护现场秩序。小网格15．迅速开辟救援通道。中网格长要立即开辟畅通应急救援人员、车辆及物资进出的专用通道，维护事故现场周边的社会治安和交通秩序，全力组织应急救援工作。中网格16．迅速调集救援力量。大网格长要及时报告属地政领导，同步调集医疗、电力、供水、燃气等行业力量参与事故救援。大网格17．条块结合高效协同处置。区县政府（开发区管委会）及所属行业部门要参照《西安市火灾事故应急预案》确定的职责任务和工作要求参与火灾事故处置。各区县政府、开发区管委会及所属行业部门五项机制工作机制主要内容具 体 措 施实施部门建立全民参与的群防群治机制加强居民群众消防安全意识，鼓励群众发现、举报火灾隐患，推动提升网格排查质效。18．强化宣传教育提醒。街道（镇）要结合季节变换和火灾形势特点，及时发布火灾预警信息，组织社区（村）、小区物业服务企业刊播消防安全提示，普及逃生自救常识，提升群众消防安全意识；社区（村）要引导人民群众积极参与基层消防安全综合治理工作，组建“红马甲”等基层消防志愿队伍，广泛参与隐患查改、安全宣传、疏散演练等活动，形成邻里互助、就地联防的群防群治格局。各镇政府、街道办事处19．鼓励参与隐患排查。建立完善消防“吹哨人”制度和投诉举报奖励机制，鼓励居民群众通过“12345”市民热线或网络社交平台等多种形式举报火灾隐患、提供违法线索。各区县政府、开发区管委会20．提升网格排查质效。将消防安全风险隐患排查质效纳入网格员考核奖惩内容，实行工作积分制管理。由辖区消防救援部门对网格员月度排查检查情况进行实地核实，出具工单考核意见并提交区县政府、开发区管委会，对网格员实行奖优罚劣，推动提升工作质效。各区县政府、开发区管委会